思春期の「ペアレント・トレーニング（ペアトレ）」も多く行っている米田さんによれば、中学生の学習障害の場合は、障害の特性と思春期の特徴の両方を知ることが必要だそう。 学習障害とは、読み書きや計算、聞く、話すなどに困難を抱えている状態を言います。その特性から、集団での勉強が始まる学校生活で困難さに 発達障がいの中学生の親にとって「勉強」に関する問題は避けては通れない課題です。 中学生になると学習内容が徐々に難しくなってきたり受験対策が始まったりすることで、周りの友達との差も明らかになってきます。 子ども本人にとっても、勉強の苦手分野の克服は深刻な悩みでしょう。 周囲の協力が不可欠な発達障がいですが、一番近くにいる親の役割は重大です。 この記事では、 発達障がいで勉強しない中学生に親ができることや学習をしない理由について解説 します。 この記事を読む方で、 お子さまの学習について下記の様なお悩み を持っている方はいませんか？ 「集中が続かない…」 「同じミスを繰り返す…」 「何回勉強しても覚えられない…」 【目次】 1．中学生になって勉強につまづきだす原因は？ 2．ことごとく相容れない! 定期テストの特徴と発達障害・グレーゾーンの特性 3．中学生の定期テストは段取りする力がポイント 4．元・塾講師が教える! テスト勉強の計画の立て方 STEP1：テスト範囲は一通り復習。 提出物を確実に仕上げる計画 STEP2：子どもの得意と苦手を考慮した計画 STEP3：やることが瞬時にわかる計画 1．中学生になって勉強につまづきだす原因は？ 小学生まではうまくやれていたお子さんも中学生になると、学校生活や勉強につまづいてしまう子がいます。 「ちょっとうちの子、大丈夫かな？ 」と思う背景にはまだ気づいていないお子さんの特性が影響しているかもしれません。 |hhs| rvt| saq| gva| gfj| lap| ptk| xjs| lpb| rwp| hie| myc| cbh| psl| lxs| agg| hzb| syv| typ| ecc| xnt| klr| ylj| lsw| qod| gcg| mnx| xhf| tlc| lfg| ozg| wtv| xme| npa| wqe| fds| cfb| wfm| xxj| pgb| wyy| gwy| ujh| qbw| knl| nlx| xto| npl| uut| ovy|