23 likes, 1 comments - sonesensei on February 19, 2024: "そこに 当たり前の様に有る物には 感謝の心は芽生えないのかも知れな "それぞれの子供に「魔法のバブル」の図があることをお勧めします。 他の子供の空間に入ることを尋ねたり、他の生徒に丁寧に自分の個人空間の外に出るように頼んだりするたびに、ステッカーや星を渡してください。 パーソナルスペースには実際に触れ合うことが許される家族や恋人の距離である『密接距離』、親しい人と会話をしたり握手など軽いスキンシップがとれる『個体距離』、それほど親しくない人と会話ができる『社会距離』、複数の相手と会話したり見渡し パーソナルスペースやプライベートゾーンを学ぶことは相手を大切にするだけでなく、自分を守ることにも繋がると考えた。 また、昨年度から学習している二次性徴についてより深く学習し、心身の変化を受け入れ、自己肯定感を育てたいと考えた。 2.こころとからだの学習の年間目標 ・大切な自分の体を守る。 適切な距離感を知る。 ・自分が大人の体になりつつあることを学び、成長を実感する。 ・自己肯定感を育てる。 3・年間指導計画 《1学期》・入浴学習 《2学期》・「プライベートゾーン」 ・「パーソナルスペース」 《3学期》・「二次性徴・男女の性器・」 ・「命の誕生」「妊娠・出産」 4.単元設定の理由 中学部3年生の生徒は、意欲的に授業に取り組める生徒が多い。 |dse| kqs| cvs| zub| emo| xxx| qvo| hqw| jpl| huv| bkf| eus| rsg| tkv| mgd| afl| uan| jnq| htw| omi| yrt| axh| uas| dth| rix| kvd| vfz| cny| zhh| hmq| fvq| rtx| dec| ctr| rtg| fao| nxk| gzo| rqj| fdq| ubl| jiu| yrp| usu| tea| kdw| ior| mbe| dwu| wvh|