中学校 シャワー
中学のシャワーは個室で、中に着替えを置く棚も付いていたんですが、高校の女子シャワーはプール用の、部屋の天井にシャワーヘッドがたくさん並んでいて全部一斉に水が出るやつしかありませんでした。 しかも、着替えやタオルは廊下にしか置けないので裸で入るしかないんですが、水泳部は水着のまま入ってきてシャワーを浴びる(そのままプールや部 高校 日本の学校にシャワー室が無いのはなぜ? 高校
2019/3/16 中1イングリッシュシャワー 多くの中1生にとっては、英語を習い始めてからもうすぐ1年になります。 このたび、希望者132名(学年の半分近く)が「イングリッシュシャワー」のプログラムに参加しました。 3日間、毎日6時間ずつ、外国人の先生から英語のみを使ったレッスンを受けました。 内容は、先生の出身国について、ゲーム、発音活動など、多岐にわたります。 その中でも、自分の好きなものや思い出のものについて語るshow and tellという活動には多くの時間を割きました。 1人1人がスピーチを用意して発表し、グループの中での代表を決め、代表者は講堂で発表を行いました。 慣れない英語で人前で話すのは大変だったでしょうが、とても有意義な経験になったはずです。
安部さん側の依頼を受け、インプルーブエナジー(大阪市)が設置した。シャワー室は4カ所あり、同社が金大の廣瀬幸雄名誉教授と共同開発した
「褒め言葉のシャワー」 は、前に立つ子どもに対して全員がコメントをつけるという実践です。 私はクラスの実態を踏まえて「褒め言葉のシャワー」に取り組むことにしました。 私はこの取り組みをしたことがないため、菊池先生の本を読み直しました。 私が褒め言葉のシャワーの取り組みを知り、その効果も理解しながらも実践できなかった理由は、時間がかかり過ぎるというところにあります。 「全員が順番に褒め言葉を受ける側に立ち、全員がコメントする」という原則を守ってこそ、この実践の意義があると考えました。 しかしこれを行うには時間がかかります。 そのため実践を行うことができませんでした。 実践に必要な心積もり しかし、現在のクラスにこの取り組みが効果的であり実践するならば徹底する必要があります。
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