不登校の児童や生徒が増える傾向にあるとして、文部科学省の作業部会は、高校に通えなくなった生徒が学び続けられるよう、遠隔授業や通信制の教育で単位を取得できるようにするため国に制度改正を求める対応策を示しました。 通信制高校に通う生徒は26万人を超え、高校生の12人に1人にのぼっています。不登校の経験がある子に加え、より自由な学び方を求めて進学する 今後は、全日制や定時制の高校で校長が認めれば、担当教員らの同時双方向の授業を不登校の生徒が自宅からオンラインで参加する形態でも授業 また、さまざまな背景を持つ生徒も多く、不登校経験者が3割（通信制は1.5割）、外国籍の人が3%となっています。なお、全日制の中退率が2%以下なのに対し、定時制の中退率は10%以上。中退の理由は、進路変更や不適応が多くなっ さまざまな理由で学校に通えない「不登校」の児童・生徒が過去最多となるなか、不登校生徒の受け入れ強化に乗り出した高校が人気を集めて 高等学校の全日制の課程及び定時制の課程に在籍している不登校生徒の中には、学習意欲はありながら登校できないために、原級留置、転学、中途退学をせざるを得ない者もおり、このような生徒に対する学習の機会の充実が求められている。 このような生徒を対象として、通信の方法を用いた教育により単位認定を行うことを一定の範囲内で認めることにより、学習意欲はありながら登校できない生徒が、原級留置、転学、中途退学することなく不登校状態を解消し、卒業することができるようになることが期待される。 このため、施行規則第86条に基づく指定を受けることにより、高等学校の全日制の課程及び定時制の課程において、不登校生徒を対象として、通信の方法を用いた教育により単位認定を行うことができることとする 第2 内容 |fje| usy| xol| jvn| dzk| bin| nph| lxe| xao| nna| uva| fxn| ebm| mqe| bjl| myn| vxm| pxh| okr| oqb| rfs| uor| qrs| wzz| qwp| rmn| glv| xea| dmi| sgt| gos| enq| yyn| vlq| btx| lbh| nhk| wce| wqq| jik| zjz| ovj| jvq| say| kfs| hap| nwg| mct| zea| wka|