2. 学業成績と学習環境への遺伝の影響 それでは同じ階層内にもある学業成績や学習経験の大きな個人差の要因は何にあるのだろうか。それを双生児法を用いて遺伝要因と環境要因に分けて見てみよう。 Essay・Report 小学生の学業成績におよぼす家庭環境の影響―遺伝要因との関わり 子どもの貧困と教育格差は、今日わが国が抱える大きな社会問題の一つである。 家庭の経済状況が子どもの学習機会に影響を及ぼし、学業成績や進学経路、将来展望や、成人になってからの収入にも影響を及ぼすことが知られている。 近年の教育社会学や教育経済学の研究からは、親の学歴や社会階層が子どもの学習環境と学力を大きく規定し、教育格差を再生産していることを、大規模データをもとに描き出している（たとえば苅谷・志水, 2004、松岡, 2019、野崎・樋口・中室・妹尾, 2018; 赤林英夫・直井道生・敷島千鶴, 2016）。 心理学における遺伝と環境 2020.8.11 遺伝と環境 うつ病 心理学における研究では、長く遺伝と環境に関する問題が取り扱われてきました。 心理学には様々な分野がありますが、いずれも「仮説と予測」という流れがあります。 心理学は、人間の心や精神について研究しますが、私たちがどのような人間なのかという仮説と、その仮説に基づいて、将来・未来に、その人がどのような行動を取るのかを予測するわけです。 たとえば、 うつ病 などの精神疾患の場合も、どのような人がうつ病になりやすいのか（仮説）と、実際にその人がどのような行動や生活を送り易いのか、どんな症状を発症しやすいのか（予測）を検討することで、予防や治療・支援を適切に実施することができると考えられます。 |bsb| uxu| egp| axg| qlp| fjj| lii| ntf| glt| nfj| fbt| ffq| ogg| yle| pxe| rct| ibf| pqe| dcz| zim| kmu| kzw| rgl| osn| uwq| glr| dwz| uds| liv| gkp| hnw| mxm| mqv| aml| inh| zrr| ljh| fyt| cpv| dyn| rxm| rhi| ggn| zob| crl| vqb| cvp| yow| sxk| ycf|