シュタイナー 小学校
シュタイナー教育とは、オーストリアの哲学者ルドルフ・シュタイナー(1861~1925)が提唱した、「すべての子どもはユニークな個性をもって生まれてくる」という理念を基にした教育法です。 ルドルフ・シュタイナーはドイツを代表する文豪・ゲーテの研究者でもあり、「アントロポゾフィー(人智学)」という思想を確立するなど、教育をはじめ、農業や経済などさまざまな分野で研究と実践を行った人物です。 ルドルフ・シュタイナーは1919年、ドイツに世界初のシュタイナー学校である「自由ヴァルドルフ学校」を設立しました。 以降、シュタイナー教育は世界中に広まり、現在は世界70か国に1,200以上の学校と、59か国に1,900以上の幼稚園があります※1。 日本や海外にもシュタイナー教育を受けた著名人はたくさんいます。
シュタイナー教育 (シュタイナーきょういく、 ドイツ語: Waldorfpädagogik 、 英語: Waldorf education )とは、 ルドルフ・シュタイナー が提唱した「芸術教育」( 独: Erziehungskunst )としての実践である ヴァルドルフ教育 を、日本で紹介する際に名付けられた [注釈 1] 。 教育という営みは、子供が「自由な自己決定」を行うことができる「人間」となるための「出産補助」であるという意味で、「一つの芸術」であると考えられている [1] 。 その思想と実践は、シュタイナーが創設した人間が自らの叡智で人間であることを見出すという神秘的学説・ 人智学 (アントロポゾフィー)によって支えられている [2] 。
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