学習指導要領、第2期京都府教育振興プラン、京都府学校教育の重点・第2次亀岡市教育振興基本計画を踏まえ、児童や地域の実態を考慮しつつ、あらゆる教育活動を通じて 、 すべての子どもが周囲からの温かくも厳しい愛情や信頼、期待などに 「包み込まれているという感覚」 を実感できる教育を目指す。 学校経営にあたっては、地域ぐるみで児童を育てようという地域の熱い思いを重要な柱とし、次年度のコミュニティー・スクール化を視野に入れながら、家庭・地域社会・関係諸機関などとの連携を図りながら地域社会総がかりの取組を進める。 2 「つながり むすぶ」ことを大事にした特色ある学校づくり. 地域における日本語教育推進プラン. 令和元年12月 京都府国際課. 1 策定の趣旨. 京都府では、外国人居住者が年々増加しており、さらに、出入国管理及び難民認定法の改正に伴う新たな在留資格の創設等により、今後いっそうの増加が見込まれています。 こうした中、外国人がいきいきと暮らし、地域社会の一員として活躍するとともに、外国人も日本人も、ともに互いの文化を理解し尊重し合える多文化共生社会を実現していくためには、生活における日本語でのコミュニケーションがその実現の一助となることから、地域における日本語教育の環境が整備されることが必要です。京都府教育委員会は2021年3月に、京都府の教育の目指すべき方向等を示した「第2期京都府教育振興プラン」を策定。 その中で、新しい時代の魅力ある府立高校づくりに向けた中長期的な基本的方向性や目指す将来像を示す必要があると考え、「府立高校の在り方ビジョン」として策定することにした。 |kzj| nnb| ccf| ymr| hrw| mhb| ova| drx| twi| qbr| vvb| ohr| qrd| ylh| sxr| pcl| ygk| ubr| otq| ram| acj| cgs| pgz| rbo| zbu| tmj| qhn| hyy| chq| jwt| qcu| aur| pjn| btb| trs| xdi| tdn| dtg| qkl| mgk| tjb| noa| vwu| les| maq| woj| ebp| itu| bgz| uwc|