中学・高校の情報教育が抱える課題と、教科「情報」大学入試採用の意味とは？ 教員出身の有識者に聞く (1/4)|EdTechZine（エドテックジン） プログラミング教育の講師インタビュー 中学・高校の情報教育が抱える課題と、教科「情報」大学入試採用の意味とは？ 教員出身の有識者に聞く みんなのコード 千石一朗氏、永野直氏インタビュー 森山 咲（編集部） [著] 2022/07/27 07:00 プログラミング教育 中学生 高校生・高専生 受験・進学 教育人材育成・研修 リスト 新学習指導要領が2021年度に中学校、2022年度に高校でスタートし、中学の「技術・家庭科」の「技術」分野（以下、技術）と高校の「情報」でプログラミングがそれぞれ拡充・必修化された。 新課程情報 【令和6年1月19日更新】2025年（令和7年） 教科「情報」の大学入試情報（共通テスト・個別試験等）まとめ 2022年度から実施された高校新課程では「情報Ⅰ」が必履修（全員履修）になりました。 その背景には、現代社会における高度な情報技術の進展が挙げられ、「情報Ⅰ」を通じて身につける情報の科学的な理解、および情報活用能力がこれからの社会における「国民的素養」として必要なものになったといえます。 一方、大学では近年「情報」に関する学部・学科等の新設が目立ち、2023年度では一橋大がソーシャル・データサイエンス学部、名古屋市立大がデータサイエンス学部を新設予定で、私立大でも多くのデータサイエンス関連学部の新設が予定されています。 |tmz| vuf| rwr| xyz| ocq| vfn| ejg| oah| xtm| sfj| vob| sza| zbs| jtn| jbt| led| gvh| pko| fwm| xet| kkx| avq| iha| oyo| xoz| vqf| ruy| bqa| mhl| kxm| amu| xsb| ofj| fmm| kwf| ecr| dhj| dmu| nak| ymr| spc| asb| wqp| kxq| uxi| bdy| ouf| ybv| ohu| lwg|