社会 科 授業 ゲーム
熊本県苓北町の地層から肉食恐竜ティラノサウルス科の下あごの骨の化石が見つかり、共同調査した天草市立御所浦白亜紀資料館と福井県立恐竜
dic(東京都中央区)は、理科実験授業を通じた社会貢献活動に取り組んでいる。 「東北大学工学研究科・工学部サイエンスキャンパス体験型科学
社会の授業開きにこんなネタはいかがでしょうか。 「国民の祝日」を題材に、日本社会で大切にされていることは何かと考える授業です。 想定としては3~5年生をイメージしておりますが、6年生でも良いでしょう。
東京都の公立中学校で社会科教員を務める田中歓先生は、探究学習やPBLに関心を持ち、生徒が主体的に学ぶ授業づくりに取り組んでいる。 その一つの視点として着目したのが、「ゲーム」だ。 「生徒たちが夢中になるゲームの魅力は何だろう? 」という好奇心から、生徒を勉強にも夢中にさせるヒントを見つけるため、田中先生はゲームの魅力を探った。 その過程で出合ったのが、「ゲーミフィケーション」だ。 関連する書籍を読み、ゲームの要素をゲーム以外の領域にも応用するといった考え方があることを知った。 「ゲームは目標が明確で、その達成に向けてPDCAサイクルを回していきます。 授業にもよい意味でゲームの要素を取り入れれば、生徒が自ら学ぼうとするのではないかと考えました」(田中先生)
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