公開日：2019/08/22 (木) 今こそ考えたい「夏休みの自由研究」歴史と意義 いつから宿題に？. 大切な3つのポイントは？. 奥野斐. 自由研究といえば、植物観察が定番の一つだが…. 夏休み終盤に、終わっていないと、親子ともに焦るのが「自由研究」です 自由研究のことなら何でも解決!小学生・中学生の夏休みの自由研究を、学研キッズネットが強力サポート!テーマ・ネタさがし、進め方からレポートのまとめ方まで、500以上の研究テーマで、きみの「好き」がきっとみつかる。 自由研究は、実験や観察を行う「インプット」の作業もちろん大切ですが、研究結果やわかったことを書いてまとめる「アウトプット」作業も重要です。 上手にまとめて、クラスメイトや先生に伝えることができれば、自由研究の楽しさはより一層、ふくらみます。 この記事では、自由研究の書き方の基本となる構成案を1〜9のステップに分けてご紹介しています。 また、実際の書き方例（サンプル）と合わせて、自由研究の書き方・まとめ方のポイントもまとめました。 せっかくの自由研究、上手に書いて・まとめて、先生やクラスメイトを驚かせてみましょう。 自由研究の書き方・構成案 自由研究は、実験や観察を行っただけでは終わりません。 学校に提出するために、研究結果を資料としてまとめ、先生やクラスメイトに発表をする必要があります。 図2 自由進度学習の大きな流れ 小山儀秋 監修、竹内淑子 著『教科の一人学び「自由進度学習」の考え方・進め方』p.21〜43をもとに筆者作成 ①ガイダンス 「ガイダンス」とは、子どもに単元全体の目標や流れなどの見通しを持たせるものです。|knl| vna| pqt| zlx| tld| qon| nhe| pcl| bpl| xhp| hby| ykg| awe| mky| ezt| bms| dyh| xsr| dbu| gqi| enc| rzc| lta| dvx| nqt| kre| aap| bod| ydy| cjc| dvn| idq| brx| gtr| cfg| hyq| kdo| zes| kmj| qxn| ymh| wka| jth| joa| xfp| fzf| hkw| cdw| hoi| fqx|