50 代 発達 段階
心理学者エリク・H・エリクソン(1902~1994) は、「乳児期」「青年期」「成人期」など8つの発達段階を提唱しました。 こちらのほうがなじみ深く、イメージしやすいかもしれませんね。 エリクソンによる発達段階論は、教員志望者だけでなく、保育士を目指す人たちにも学ばれています。 保育士試験で頻出のためです。 保育士志望者はなぜ、エリクソンの理論を学ぶことを求められているのでしょう? それは、子どもならではの特性を理解し、発達段階を意識して接する必要があるから。 もちろん、子どもを持つ皆さんにとっても有用な知識です。 我が子だけでなく、自分の発達段階も意識することで、人生観が新たになるかもしれません。 今回はエリクソンの発達段階論を、できるだけわかりやすくご説明しましょう。
親がエリクソンの発達段階を理解しておくべき理由は次の通りです。. 【理由1.子どもの成長を理解するため】. エリクソンの発達段階は、人間が生涯を通じて経験する課題や成長の過程を示しています。. 親がこれらの段階を理解することで、子どもがどの
エリクソンの漸成的発達理論(えりくそんのぜんせいてきはったつりろん、The Epigenetic Chart in Erikson's Theory)とは、E・H・エリクソンが提唱した、人間の発達を包括的に捉える理論である。 (1)乳児期(出生から1年未満) 乳児期は、乳児自身が信頼できる人(母親または母親的な人)に出会うことで、自分や他者を十分に信頼できるようになる期間である(基本的信頼感)。 親の不在や不和、乳児への拒否、虐待、放任などは、乳児の精神機能が正常に発達せず、 情緒 や行動の問題が発生する(基本的不信感)。 (2)幼児期初期(1歳から3歳) 幼児期 初期は、言語の急速な発達に伴い、自ら行動するようになる期間である(自律性)。 自分という主体性や自主性の基盤となる。
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