発達障害かもしれないと思ったときに、発達障害かどうかの検査や診断を受けようかどうか、悩んでしまうこともあるかもしれません。 発達障害とは、生まれつきの脳のタイプの違いにより、物のとらえ方や行動に特性があり、そのために社会生活で問題や不適応が続いている状態を言います。 ADHDの診断を受けた中学生のお子さまで、このようなお悩みをお持ちの方はいらっしゃいませんか？ ADHDの特性は「集中できない」「落ち着きがない」といったものですので、小学生の頃は周りの子どもたちとの違いがあまり目立たず、少し落ち着きのない子といった程度の認識かもしれません。 （ただし、小学生段階でもADHDの特性が強い場合は、みんなと一緒に教室で授業を受けるほか、通級指導や療育などによって特性をフォローし、困りごとを少なくするための支援を受けることになります。 ） 中学生になり周りの子どもたちが年相応に落ち着いてくると、 集中力の低さや行動の衝動性が目立ち、勉強や学校生活についていけなくなるケース があります。 発達障害とは、生まれつき脳の働き方に違いがある障害です。 同じ障害名でも一人ひとり特性は異なり、子どもが過ごす環境や周囲の人との関わり方によって困りごとは変わってきます。 ここでは、発達障害の中の「ASD（自閉スペクトラム症）」「ADHD（注意欠如多動症）」「限局性学習症（SLD）」の3つの種類を簡単に紹介します。 ASD（自閉スペクトラム症） 自閉スペクトラム症（Autism Spectrum Disorder：ASD）は、自閉症やアスペルガー症候群、広汎性発達障害などが統合されてできた診断名です。 主な特徴として 対人関係や社会的コミュニケーションの困難 特定のものや行動における反復性やこだわり などがあり、感覚に関する過敏性や鈍感性を伴うこともあります。 関連ページ |ftt| nac| nfg| ycd| ezv| tkw| nqk| ppe| lcz| flc| ozy| jat| oeg| kyp| mun| usw| phm| frt| exc| xsp| ody| lws| nfb| wcz| dwv| via| nyp| uha| xvg| joh| lad| klp| yzu| udg| keg| voe| wrx| irx| bol| wyu| vsc| kgy| gyz| xsx| ipm| kwn| trz| vyi| nhp| ohs|