学校 では いい 子
発達凸凹の子どもたちにとっての「人生っていいもんだな」「学校って楽しいかも」を追求してきた、特別支… 発達凸凹の子たちの想い トラブルメーカーに見える子の行動の真意や、やればできるのに怠けているように見える子の想い、大人には理解できそうにない強いこだわりの理由などを
いい子症候群の特徴 教育カウンセラーの諸富祥彦先生によると、 親に褒めてもらいたくて自らが頑張る力を発揮する「一般的な良い子」 と、 親の期待に過剰に応えようとするいわゆる「いい子症候群」 には決定的な違いがあるといいます。 子どもはみんな、お父さんやお母さんから褒めてもらいたいもの。 それは当然の感情であり、褒めてもらうことを目的に良い行いをするのはごく一般的な子どもの特徴です。 しかし「いい子症候群」に当てはまる子どもは、 褒められることよりも、親が不機嫌になることを恐れ、どうしたら親が喜ぶのかを常に考えてしまうのです。 その特徴とは一体どのようなものなのでしょうか? 言動が受け身 自己主張が苦手 感情表現が乏しい 親の指示がないと不安になる 小さな決断も自分ではできない
2.学校ではいい子を演じ過剰適応していた息子 息子はギフテッドと自閉症スペクトラム(ASD)の特性を持っています。 学校に通っていた頃、息子は、学校では いつもニコニコ していました。
学校と親の前では良い子でも、 学童保育や放課後等デイサービスで大暴れ する子もいますよ。 なぜ、学校や親の前で良い子を演じるのか?その背景を考える必要があります。
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