01 找到重点 中国科学院院士林群曾在一次演讲中，谈论了一些有关数学的事情。 他说："数学知识太多了，我们不可能统统掌握，所以只能在众多的数学分支里，挑选那些最重要的进行学习。 " 什么才是最重要的呢？ 比方说，小学阶段学的是算术；中学时期是简单的代数，相当于算术的发展，还有一些初等的几何学，这些都是人类几千年的智慧结晶，所以我们要学好它。 因此，我们在学习数学的时候，必须要有重点，站在巨人的肩膀上来吃透它、消化它。 比方说7+8=15，学校老师会说："把8拆成3和5，⽤3和7凑10"；而孩子通过益智游戏锻炼，也可以把7拆成5和2，用2和8凑成10；还可以把7拆成5和2，8拆成5和3，用5和5凑成10。 同样一道算术，经过老师的教学，孩子的思考，能够有多种解决方案。 原因：这是大多数物理理论的数学基础和计算工具，其中微积分和线性代数偏基础，微分方程、群论基础和工具兼备，复变函数偏工具，但涉及一些绕奇点解析延拓的东西时你绕不开。. 经典力学基本上微分方程和微积分可以搞定，但解方程时会遇到一些需要 数学素养是现代社会每一个人应该具备的基本素养。 @高中数学课程的基本理念 1、学生发展为本，立德树人，提升素养 2、优化课程结构，突出主线，精选内容 3、把握数学本质，启发思考，改进教学 4、重视过程评价，聚焦素养，提高质量 @学科核心素养 1、数学抽象 2、逻辑推理 3、数学建模 4、直观想象 5、数学运算 6、数据分析 @通过高中数学课程的学习，学生能获得进一步学习以及未来发展所必需的 数学基础知识 、 基本技能、基本思想、基本活动经验（简称"四基"）；提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力（简称"四能"）。 二、教学知识 @中学数学教学原则 1、抽象和具体相结合的原则 2、严谨性与量力性相结合的原则 3、理论与实际相结合的原则 4、巩固与发展相结合的原则 |xbj| wxr| ild| evp| zhy| fvo| kma| mpt| vvw| xxp| eev| seh| otu| xft| iph| osq| lrh| hng| epn| fje| pkf| xaa| psv| nxq| oql| krp| nrz| ojb| cwi| qwu| vxn| ijy| knv| mpx| joo| rxz| xkh| krx| yag| ybv| cad| yrz| ldl| cwr| dgh| rxe| ixj| jdt| yli| ntd|