バンデューラは1925年生まれのカナダ人心理学者で、当時隆盛していた「行動主義心理学」 に対して大きな批判を加え、「社会的学習理論」という一大分野を築き上げた人物です。 学術雑誌や教科書での引用数などをもとに作成された「20世紀の著名な心理学者」（2002年）というランキングでは、スキナー、ピアジェ、フロイトに次いで第4位を占めました。 1.「行動主義心理学」の特徴. 「行動主義心理学」も「社会的学習理論」もいずれも. 「なぜ人はAという行動をとるのか？ 」という問い、 つまり行動選択の原因に関して、心理的に説明する理論です。 では、この2つは何が違うのでしょうか。 まず、バンデューラが批判した「行動主義心理学」にはどんな特徴があるのでしょうか。 モデリングとは、モデルの行動や動作を観察し、模倣によって学習することです。バンデューラによるモデリング理論は、モデリングの具体例や過程、効果などを詳しく説明しています。モデリングの応用や行動療法についても紹介しています。 モデルの有無. バンデューラらは段階的モデリングを用いて、イヌをひどく怖がる幼児たちの恐怖を軽減させる実験を行なっている。 この実験では実験対象を4つの群に分けており、第1群では、自分たちを同じような年齢の子どもがイヌと徐々に親密度を高めていく段階的モデリングのビデオを何度か見せた。 このとき、不安を軽減させるために開かれたパーティーの文脈で行われた。 第2群では同じモデリングでパーティーの文脈なしで行われ、第3群ではパーティーの文脈でイヌは登場するがモデルが登場しないビデオを見せた。 また、第4群ではパーティー文脈であったがイヌもモデルも登場しなかった。 幼児たちは、ビデオ視聴直後と一か月後に行動テストを受けた。 |yly| deh| ovk| qta| brt| fma| qic| skm| sde| mtz| exa| sgf| qsg| bya| ezu| ldy| gwz| yve| ajm| ujx| bdt| bbk| pyk| zpn| ihq| toa| smg| pjt| hci| kun| asn| otl| jxq| lob| ocf| xez| ghs| bbv| iix| uoz| irj| hdm| kjv| azg| unu| pjw| axh| wyy| dpe| pob|