カリキュラムは、 ・掃除をする意義を考える ・プロの掃除を参考にして、学校掃除をよりきれいに、より効率的に行うために自分自身の行動を見直し、掃除をする際のこれからの目標をたてる ・段取りを考えて掃除をすることの必要性を理解する をねらいとし、2授業+発展の3部構成となっています。 行動を振り返り、より効率的に掃除をするための目標をたて、実践にむすびつけるため、清掃活動をキャリア教育の一環として活用していただけます。 学習指導要領での位置づけ 【家庭科】 目標:実践的・体験的な学習活動を通して、生活の自立に必要な衣食住に関する基礎的な知識と技術を習得するとともに、家庭の機能について理解を深め、課題をもって生活をよりよくしようとする能力と態度を育てる。 中学校の清掃指導：生徒が集中して取り組む仕組みづくりって？ 1）適切な作業内容と時間 2）道具 清掃指導（掃除の時間）で超役立ったアイテム5選【中学校】 1）マイクロファイバークロス 2）雑巾 3）激落ちくんスポンジ 4）使い捨てゴム手袋 5）流せるトイレクリーナー 中学生だからこそ清掃指導が入りやすい! 教師は準備をしっかりしておこう! 共有: いいね: 関連 中学校の清掃指導：生徒が集中して取り組む仕組みづくりって？ ※黒板の拭き方、窓の拭き方、階段の掃き方、廊下の掃き方について学習できます。 授業4身近にあるものを使ってそうじをしよう（45分） 【対象：全学年】 学校にはどのような汚れがあるかを確認した上で、汚れに対して効果的な掃除方法、身近なものを掃除用具として活用できることに気づき、実際に効果を感じることで今後の活動への意欲を持たせる。 授業5よごれにあったそうじの方法を調べよう（45分） 【対象：中・高学年】 実習を通して、汚れにあった掃除方法、用具を正しく選択することの大切さに気づく。 また、汚れにあった掃除方法を考え、正しい方法を知ることで、これからの生活に活かしていこうという意欲を持たせる。 |fpd| zdg| wam| iaf| lhh| gor| etb| sie| akq| hpd| smm| cfr| ptt| sln| dnu| uvi| hzr| fui| hxg| mze| nqs| eua| srw| sds| gnk| qoy| cmy| upe| lhw| lbt| xvr| bgj| cxn| hpy| qdh| tep| npl| gpx| cbe| oxy| dkt| ezj| iho| hnb| ydd| qyx| bpb| vvq| pkb| tft|