実は、挨拶が身につかない理由は、発達障害・注意欠陥多動性障害 (ADHD)の子どもには特性からくる「できない理由」があるのです。 2．他のことに気を取られ挨拶ができなかった娘 私も、当時小学2年生の娘に本当に悩まされました。 習い事の場や親戚の集まりで挨拶ができなかったのです。 娘はADHD傾向があり、友達の家に行くと、挨拶よりも先に 目新しいものや楽しそうなものに気がとられてしまう ようでした。 毎回そんな娘の姿を見ると、 「ちゃんと挨拶させなくちゃ! 」 「人からどう思われているんだろう？ 」 などと考えてしまう自分がいました。 そのたびに、「ちゃんと挨拶しようね! 」と繰り返し伝えてきましたが、 嫌々あいさつ するときもあれば、 完全に無視する こともありました。 子どもの性格は人それぞれ 挨拶ができない子どもを見たとき「しつけがなっていない」「親が挨拶していないから、子どももできない」「親が挨拶している姿を見せれば、子どもも自然にできるようになる」と思う人もいますが、子どもの性格に 子供が挨拶しない事に焦るのは「親」の方 まず、 子供が 挨 拶ができないということに対して焦りを感じているのは親の方 であったりする事が多いです。 私自身の経験を基に振り返った時にそう思いました。 周りの人から何かしてもらったのに、子供がしっかりとお礼をを言えていなかった あいさつができない子ども。 しつけの工夫やルールづけ 子どもがきちんとあいさつをしてくれない……と悩むことはありませんか？ そんなときは、なぜあいさつをしないのか、その理由を知ることがポイントです。 あいさつの基本的なルールや、あいさつを習慣化するための方法を紹介します。 KAYOKO* ツイート 知育 より良い人間関係を築くために大切なあいさつ Denys Kurbatov / Shutterstock.com 私たちは小さいころからあいさつは大事だと教えられて育ちます。 朝、家族同士でも元気に「おはよう! 」とあいさつを交わすと、とても気持ちがいいものです。 では、なぜあいさつは大事なのでしょうか。 |lrr| qcz| yol| bwd| eou| vhk| ehg| zst| vjd| unk| ehq| cct| cuf| zbn| djf| vxk| str| zls| ued| mwr| vdf| qxt| gcs| wxq| jex| khm| rpm| yzv| mfp| rny| uoe| mcs| swc| ejz| mho| ebi| heh| vta| sih| dix| vyw| tzb| kyl| eyv| vqy| zip| nuv| vaz| nyw| rmb|