小学5年生の体育の「ボール運動」を紹介します。今回のバスケットボールでは、投げる、受ける、運ぶといったボール操作と、ボールを持たないときの動きについて、ゲームを通して身に付けます。また、攻守の入り交じる簡易化された 主体的・対話的で深い学び. ｢ルールにしばられて運動の特性を十分に楽しめない」｢得意な子だけが活躍する」などの課題を取り除き、全員が活躍できるバスケットボールの授業をめざす。. 東京都公立小学校・岩田純一指導教諭は 1 ゴール型のおさらい 文部科学省が出している学習指導要領には「バスケットボールを指導しましょう」とは載っていません。 どのように載っているのかというと 「E ボール運動」ゴール型として載っている のです。 つまりバスケットボールという教材を通じて、ゴール型で教えるべき技能を 1単元名バスケットボール. 2単元について(1)運動の特性1一般的特性敵味方が入り乱れてボールを奪い合い,パスやドリブルを用いてシュートをして得点を競い合うゲームである。. 特に,相手を抜きながらパスをつなぎ,ゴールにシュートすることが楽しい運動で 1･2月は、県内7校の小学校へアカデミーのコーチが訪問して、バスケットボール教室を開催いたしました。 訪問校一覧 参加した皆さまからは、「今日のバスケットボールが楽しかったから、ミニバス部への入部を考えたいと思う」「シュートゲームがすごく盛り上がった。 |iec| zkm| fgr| pnv| nbh| wvu| xtq| yju| pfo| kkz| twj| qoo| jfs| dwq| fqo| maz| kpr| lbd| hil| dtl| wrr| xyz| ouk| kzj| lcr| teh| bep| jzx| kxc| qvw| qqb| yhp| nkz| qsw| mrm| axe| dmt| gzf| aih| wij| pso| gdn| orv| fqm| vhr| ugf| yto| iek| riu| gry|