知 的 障害 小学校
【専門家監修】軽度知的障害とは、知的障害の基準のうち「軽度」に該当する方のことを指す言葉です。 日常会話や動作がこなせることから周囲から気づかれにくい傾向にありますが、「学校の勉強が遅れがち」「複数でのコミュニケーションが苦手」「臨機応変な対応が難しい」など
知的障害とは、一般に、同年齢と比べて、 物事の理解や推測、思考や判断、課題解決力の弱さがある 言葉の理解や文字の読み書きなどの操作、実用処理上に関して全般的な弱さがある 対人的面や意欲感情面においての幼さ、純朴さ、安易さがある 運動面の遅れ・感覚や知覚面の鈍さ といった特徴があり、特別な支援や配慮が必要とされる状態とされています。 そして、 その状態は、環境的・社会的条件で変わり得る可能性がある といわれています。 そして、知的障害として捉える要件には、 個別の知能検査によって年齢の平均より明らかに知的機能(認知能力や言語活用能力など)が低いこと 社会生活や学校生活を送る上で、常時あるいは一部支援を必要とする領域が複数あること(日常的・社会的適応の遅れ)
軽度知的障害 軽度知的障害は 知的障害者の 約80% を占めており、最終的な学業レベルはおおよそ小学校卒業程度に達します。 一般的に 精神年齢は9~12歳程度 です。 言語や運動能力の習得は遅れるものの、衣食住などの日常
知的障害、発達障害があるなしに関わらず、日々一喜一憂を繰り返しながらもお子さんは、成長をしていきます。ふと気づけば、小学校入学となる年齢が近づいてきて就学先決定について悩んでいるお父さんお母さんもいらっしゃるかもしれません。
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