等高線 問題
名古屋市立小中学校の教員人事の際に教員団体から市教育委員会教職員課に推薦名簿と一緒に金品が渡されていた問題で、人事案を承認する市
断面図 ( だんめんず ) を 作 ( つく ) りたいところに 直線 ( ちょくせん ) を 水平 ( すいへい ) に 引 ( ひ ) く; 1.の直線と 平行 ( へいこう ) に 標高 ( ひょうこう ) を 示 ( しめ ) した直線を100mごとに引く; 直線と地図の 等高線 ( とうこうせん ) が 交 ( まじ ) わった点
高校入試と定期テストによく出る地形図の解説動画「地形図極めるシリーズ」第3弾!今回はよく出る「等高線」について解説します!建築学科の
20m 100m 10m 50m 等高線の間隔が狭いほど傾斜は急 ( 右図ではイが急傾斜) [ 問題] 次の各問いに答えよ。 (1) 実際の距離を地図の上に縮めてあらわした割合のことを,何とよぶか答えよ。 (2) 5 万分の1 の地図上で2cm の場合,実際の距離は何mか。 (3) 2 万5 千分の1 の地図上で10cm の場合,実際の距離は何kmか。 (4) ある地図上の2 点AB 間の直線距離は6cm であるが,実際の直線距離は1.5kmであった。 この地図の縮尺はいくらか。 [ ](1) しゅくしゃく解答縮尺 (2) 1000m (3) 2.5km (4) 2 万5 千分の1 次の各問いに答えよ。 (1) 地図ではふつう,どの方位が上になるようにえがかれているか。
等高線の計算問題は、ほぼ毎年のように出題されている計算問題である。 計算自体は単に比例計算で行えば良いが、問題文をまず図に描くことから始めたい。 また等高線の特徴に関する問題は、H28年度に15年ぶりに出題された問題である。 基礎的な内容であるためぜひ覚えておきたい。 (★★★:最重要事項 ★★:重要事項 ★:知っておくと良い) 等高線 ★★★ 等高線(コンターライン)は地形の特徴をつかむために必要な線であり、地表面の標高が等しい地点をつないで作られる。 一般に、凸部の点をつないでできるものを尾根線(稜線)、凹部の点をつないでできるものを谷線と呼ぶ。 また、等高線間隔が広い場合は緩やかな斜面を、狭い場合は急な斜面を表す。 谷線 尾根線 主曲線 等高線間隔が広い場合は緩やかな斜面
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