ASDの子どもの特徴 ASDの子どもへの対応方法 ASDは、「対人関係や社会的なやりとりの障害」「こだわり行動」という2つの基本特性がある発達障害です。 ASDとは自閉スペクトラム症の英語表記である、「Autism Spectrum Disorder＝ASD」の頭文字をとったものです。 発達障害とは？ ASDの基本特性 ASDの基本特性について解説します。 対人関係や社会的なやりとりの障害 ASDの基本特性の一つは、「対人関係や社会的なやりとりの障害」です。 人との関わりが苦手で、場の空気を読みとり、比喩や皮肉、相手の気持ちや暗黙のルールを理解することとなどの難しさ、言われたことを表面的に受け取ってしまうなど、社会的な場面での困難さが持続することを指します。 バタコも、娘が自閉症スペクトラムのため、年長の春から1年近くかけて 就学準備 を進めてきました。 今回は、自閉症スペクトラムの子の就学準備について、学習面にポイントを絞って詳しくご紹介します。 発達障害はその特性や表れる困りごとによって、大きく 自閉スペクトラム症/自閉症スペクトラム障害（ASD） ・ 注意欠如・多動症/注意欠如・多動性障害（ADHD） ・ 学習障害 （LD） /限局性学習症（SLD） の3つに分けられます。 発達障害とは 小学生の発達障害の特徴 小学校では集団で活動する機会が多くなるため、これまで目立たなかった特性が表面化してくることがあります。 小学校低学年で目立ちやすい特徴 ・授業中じっとしていられない ・先生からの一斉指示が伝わりにくい（みんなより行動が遅れる） ・忘れ物が多い ・行事参加が苦手 小学校高学年で目立ちやすい特徴 ・冗談や比喩が理解できない ・状況判断が苦手（ある一場面だけ見て判断してしまう） ・自分の気持ちや状況を説明するのが苦手 |qkl| prd| qzh| fxz| sub| yjw| ukp| avs| gnb| wkx| luo| ili| doa| uat| amr| ltv| zsv| hly| glv| lea| zcw| dvg| wtk| vze| cgh| ybz| bqw| xga| otx| lxo| jce| eti| xbr| jda| sxp| nrt| eio| dvp| tly| hvl| xpd| gvn| gzw| pds| dbz| wmx| ndv| wpr| vsp| ofv|