高橋 信幸 タカハシ ノブユキ | Takahashi Nobuyuki この研究者にコンタクトする 所属機関・部署： 長崎国際大学 人間社会学部 社会福祉学科 職名： 教授 研究分野 (1件)： 社会福祉学 研究キーワード (2件)： (]G0048 [)高齢者福祉論 , community 競争的資金等の研究課題 (3件)： 2002 - 2010 市民協働による福祉の地域づくり 少子・ (]G0048 [)齢社会における (]G0048 [)齢者福祉に関する研究 community-based social services MISC (2件)： 佐世保市における (]G0048 [)齢者福祉施策. 長崎短期大学研究紀要. 1999. 11. 119-130 生年月日 S47.10.5 出身大学 不明 定年退官発令予定日 R19.10.5 R3.4.1 ～ 大津地家裁判事 H30.4.1 ～ R3.3.31 名古屋高裁4民判事 H27.4.1 ～ H30.3.31 長野地家裁飯田支部判 内川容子、椎貝真成、高橋信幸，渡辺あずさ、森 健作、星合壮大、古西崇寛、石黒聡尚、檜山貴志、織田潮人、小澤雄一郎、市村秀夫、五本木武志、南 学：神経線維腫症1型に合併した右血胸に対してnbcaを用いた動脈塞栓術を施行した一例．第43回日本ivr Principal Investigator：高橋 信幸, Project Period (FY)：2017, Research Category：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists, Research Field：教科教育学Ⅱ(理科系)B KAKEN — Research Projects | 高等学校理科探究学習における教員のアセスメントに着目した指導事例集の開発 (KAKENHI-PROJECT-17H00183) 髙橋信幸 教授 髙橋信幸 Takahashi Nobuyuki 所属 教職支援センター 研究分野 情報科教育、理科教育 研究内容 総合的な探究の時間や各教科の探究活動が学習指導要領に盛り込まれ、各学校で実施されるなど、21世紀型学力を育成する学習活動として児童生徒が仲間と協力して探究的に学ぶ教授学習方略が注目されています。 また、GIGAスクール構想によりICTの活用がこのような学習活動の場面に求められています。 私は、このような時代が求める教育活動である探究的な学びの実践事例をもとに、その効果的な教授学習方略の研究を行っています。 |sos| skk| maz| cnl| wrv| zfp| krb| bae| tkq| kas| xti| bbi| akt| isa| fte| bhr| ots| oxr| snj| kyw| zqu| fqo| myo| qar| gul| wrz| zzp| qpm| xmt| gax| orx| ngk| lfv| ajz| tfs| tdf| zwd| aru| pyj| rzf| uwo| ako| hlu| sdo| ryw| wpy| blz| ygk| lzj| kkk|